Na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie rusza Uniwersytet Dzieci

Udostępnij

Tag: uniwersytet, uniwersytet dziecięcy

Strona www: www.uek.krakow.pl

Dział: edukacja, Kraków

Uczelnia we współpracy z Fundacją Uniwersytet Dzieci zaprasza najstarszych z najmłodszych na specjalistyczne seminaria "Mistrz i Uczeń" z zakresu ekonomii, dedykowane uczniom w wieku 12-14 lat. Pierwsze zajęcia przewidziane są na przyszłą sobotę 24 października.

Terminy zajęć:

seminarium - 24.10, godz. 12.30-14.30,
seminarium – 21.11, godz. 12.30-14.30,
seminarium –19.12, godz. 12.30-14.30,
seminarium - 9.01, godz. 9.30-11.30.

Seminarium 1

„Jak zarabiać pieniądze i jak nimi zarządzać?”

Prof. dr hab. Wanda Sułkowska,

wymiar zajęć: 4 godziny x 60 min.

Tematyka:

Jak zarabiać? Mój pierwszy biznes plan,
Jak się zabezpieczyć przez kłopotami i ich skutkami - czyli ryzyko w działaniach gospodarczych,
Czy zawsze musimy mieć pieniądze aby otrzymać towar?,
Dlaczego powstał pieniądz?,
Do czego służy pieniądz – funkcje pieniądza?,
Czy pieniądz to tylko bogactwo?,
Jak pracują i co sprzedają banki?,
W czym nam mogą pomóc banki?,
Jak mnożyć pieniądze?,
Dlaczego pieniądz się psuje?,
Co to jest cykl koniunkturalny?

Uczestnicy seminarium będą planować stworzenie własnej firmy: budować biznes plan, uwzględniając szanse i zagrożenia jakie pojawić się mogą w przyszłości.

Seminarium 2

„Przedsiębiorczość społeczna. Jak mądrze pomagać słabszym?”

Mgr Agnieszka Pacuta

Wymiar zajęć: 4 godziny x 60 min.

Cel zajęć:

zachęcenie młodych słuchaczy do bycia aktywnym i wrażliwym obywatelem
przedstawienie szerokiego spektrum form aktywności obywatelskiej, ze szczególnym uwzględnieniem przedsiębiorczości społecznej

Plan i tematyka:

Powitanie, przedstawienie celu oraz programu spotkania
Wstęp – wprowadzenie do tematyki
Forma: pytania otwarte skierowane do audytorium dot. aktywności pozaszkolnej, dotychczasowego zaangażowania obywatelskiego, chęci pomocy innym, ogólnej znajomości tematyki, itd.
Wyjaśnienie kluczowych pojęć
Forma: podzielenie słuchaczy na grupy i przydzielenie im pojęć do wyjaśnienia, przedstawienia własnych przykładów dla zobrazowania zjawiska/pojęcia
Prezentacja wyników prac w grupach
Podsumowanie prac w grupach, uporządkowanie terminologii, wyjaśnienie podstawowych pojęć
słowa kluczowe: partycypacja społeczna, aktywność obywatelska, wolontariat, prawa
i wolności człowieka i obywatela, zaangażowanie społeczne, wybory, Rzecznik Praw Obywatelskich, wybrane zapisy dot. aktywności obywatelskiej zawarte w Konstytucji RP z 1997 r., trójsektorowa wizja społeczeństwa
Formy aktywności społecznej – przykłady organizacji i inicjatyw społecznych
Analiza zaangażowania słuchaczy w aktywność pozaszkolną; pytanie dot. znajomości form zaangażowania społecznego
Prezentacja polskich przykładów inicjatyw obywatelskich o różnym profilu i formie
z szczególnym uwzględnieniem organizacji działających dla/na rzecz dzieci i młodzieży (np. banki czasu, organizacje pozarządowe: stowarzyszenie, fundacja, partia polityczna, związek zawodowy; wolontariat, spółdzielczość uczniowska, spółdzielnia socjalna, spółdzielnia pracy itd.)
Omówienie podstawowych form aktywności obywatelskiej w odniesieniu do przedstawionych przykładów (podobieństwa i różnice form organizacyjnych, tj.: fundacja, stowarzyszenie, spółdzielnia, bank czasu, firma komercyjna)
Formy pomocy osobom potrzebującym
Pytanie do audytorium dot. znajomości form pomocy osobom potrzebującym
Przedstawienie i omówienie finansowych i niefinansowych metod pomocy (tj. np. zbiórki publiczne, darowizna, 1% podatku na rzecz OPP, wolontariat, wolontariat pracowniczy, sms dobroczynny, kampanie społeczne, zakup dóbr i usług wytwarzanych przez organizacje społeczne, fair trade, itd.)
Przedstawienie idei i przykładów przedsiębiorczości społecznej
Praca w grupach
Przygotowanie rozwiązania problemu społecznego zauważonego przez dzieci w otoczeniu lokalnym
Prezentacja prac poszczególnych grup
Podsumowanie

Seminarium 3

„Etyka biznesu. Jak być uczciwym biznesmanem?”

Prof.dr hab. Janina Filek

Wymiar zajęć: 4 godziny x 60 min.

Zagadnienia:

Co to jest etyka? Przedstawione zostaną różne definicje etyki oraz jej początki. Uczestnicy w grupach przygotują swoją własną etykę grupową.
Co to jest etyka biznesu? Przedstawione zostaną różne rozumienia etyki biznesu oraz zarys sporu wokół tej dziedziny.
Czym obie etyki się różnią? Uczestnicy będą mieli za zadanie znaleźć różnice i podobieństwa między obu etykami.
Jakie są trudności związane z wprowadzaniem zasad etyki biznesu do działalności gospodarczej? Uczestnicy będą mieli za zadanie znalezienie owych trudności.
Stosowane w praktyce narzędzia podnoszenia poziomu etycznego firmy Uczestnicy będą mogli zapoznać się z rozwiązaniami stosowanymi w wielkich korporacjach, ponadto będą mieli za zadanie zbudowanie kodeksu dla nowo powstającej polskiej firmy
Co to jest odpowiedzialność? Uczestnicy będą mogli dyskutować nad znaczeniem odpowiedzialności w życiu człowieka, obywatela, przedsiębiorcy.
Co to jest społeczna odpowiedzialność biznesu (Social Corporate Responsibilites)? Przedstawiona zostanie krótka charakterystyka tej koncepcji wraz z historia jej powstania.
Case study Porównanie historii firmy Johnson & Johnson i Jelfy. Uczestnicy będą mogli zastanowić się i ocenić postępowanie obu firm w sytuacji kryzysowej.

Seminarium 4

„Jak to się robi? Zagadnienia marketingu, reklamy i badań marketingowych”

dr Jadwiga Stobiecka

prof. dr hab. Adam Sagan

Wymiar zajęć: 4 godziny x 60 min.

Tematyka:

Problematyka wykładów obejmuje zagadnienia marketingu (w szczególności rozwoju nowego produktu i reklamy) i badań marketingowych.

Wykład 1 - tworzenie idei nowego produktu i strategia reklamy (2 godz)

Po podaniu podstawowych wiadomości dotyczących zasad marketingu zajęcia dotyczyć będą praktycznego wykorzystania wybranych metod i technik badań marketingowych (ankieta audytoryjna, animalizacja, test niedokończonych zdań, technika kolażu), do tworzenia nowego produktu dla młodzieży do lat szesnastu jakim jest klub dyskotekowy i opracowanie zasad jego promocji i reklamy.

Wykład 2 - metody badań marketingowych

Po przedstawieniu zasad planowania badań marketingowych i roli informacji w tworzeniu strategii marketingowych zajęcia będą obejmować metody gromadzenia danych w badaniach ilościowych (zasady budowy narzędzia pomiaru i kwestionariusza, błędy w formułowaniu pytań), wybrane techniki badań jakościowych (techniki wolnych list i sortowania) i eksperymentalnych (testy ślepe).

Osoba kontaktowa ze strony UEK
Pan Krzysztof Biel
Tel. 012 293 55 69
bielk@uek.krakow.pl

Zapraszamy na stronę WWW Uniwersytetu Dzieci

ostatnia zmiana: 2016-09-02