22. października rozpoczął się pierwszy etap Konkursów Języków Obcych zDolny Ślązak Gimnazjalista 2012/2013. W ubiegłorocznej, V już edycji konkursów wzięło udział ponad 10 tys. uczniów z niemal 350 dolnośląskich gimnazjów. Do trzeciego, finałowego etapu dobrnęło prawie 80 gimnazjalistów, spośród których wyłoniono 26 laureatów.
W tym roku oprócz
konkursów języka angielskiego i niemieckiego, gimnazjaliści mogą wziąć udział
także w konkursie języka francuskiego.
Laureaci konkursów zostaną przyjęci do dowolnie wybranej przez siebie szkoły ponadgimnazjalnej, a finaliści otrzymają dodatkowe punkty przy rekrutacji.
Więcej informacji o Konkursach Językowych zDolny Ślązak
Gimnazjalista
zDolny Ślązak Gimnazjalista to popularny w województwie dolnośląskim konkurs z wieloletnią tradycją (obecna edycja jest trzynastą z rzędu), skierowany do wszystkich uczniów szkół gimnazjalnych z terenu województwa.
Na konkurs składają się część humanistyczna, matematyczno-fizyczna i przyrodnicza. Organizatorem Konkursów Języków Obcych jest Wyższa Szkoła Filologiczna we Wrocławiu, a jej partnerami są: Dolnośląski Kurator Oświaty, Samorząd Województwa Dolnośląskiego oraz DODN.
Po sukcesie ubiegłorocznych Konkursów, także tegoroczna ich edycja jest przeprowadzana przy wykorzystaniu akademickiego potencjału WSF: wybitnych filologów oraz nowoczesnej bazy dydaktycznej.
Dzięki zastosowaniu platformy e-learningowej WSF konkursy zyskały nowoczesny i wygodny charakter.
Wykorzystanie platformy e-learningowej Wyższej Szkoły Filologicznej przy przeprowadzaniu Konkursów Języków Obcych oznacza, że uczelnia zapewnia każdemu zgłoszonemu uczestnikowi zdalny, internetowy dostęp do konkursowych testów. Dzięki temu test można rozwiązywać na każdym komputerze z dostępem do Internetu w pracowni komputerowej gimnazjum. Sprawdziło się to doskonale w roku ubiegłym. Uczestnicy I i II etapu językowego zDolnego Ślązaka Gimnazjalisty wykonywali zadania konkursowe na platformie e-learningowej, czego skutkiem był sprawny przebieg konkursów.
Po zakończonym teście uczeń natychmiast otrzymywał informację o uzyskanym wyniku. W ten sposób zaoszczędzony został czas nauczycieli, którzy tradycyjnie angażowani są do sprawdzania prac konkursowych. Zastosowanie tej innowacyjnej formuły pozwoliło na usprawnienie realizacji zmagań konkursowych, wyraźnie uatrakcyjniło przebieg konkursów oraz dało wielu uczniom możliwość skorzystania po raz pierwszy z zaawansowanych technologicznie narzędzi edukacyjnych.
Szczegółowe informacje o Konkursach dostępne są na stronie:
poleca:
