Dnia 2 lutego 2026 roku Minister Edukacji ogłosiła najnowszą prognozę zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego. Dokument ten, publikowany cyklicznie od 2019 roku, stanowi kluczowe narzędzie do planowania oferty edukacyjnej oraz systemów finansowania szkół i pracodawców. Jego głównym celem jest dostosowanie kształcenia zawodowego do realnych potrzeb gospodarki oraz przeciwdziałanie bezrobociu wśród absolwentów.
W 2026 roku wykaz krajowy obejmuje 34 zawody o szczególnym znaczeniu dla rozwoju państwa. Są to profesje, w których stymulowanie oferty edukacyjnej jest kluczowe dla stabilności gospodarczej kraju. Na liście znalazły się m.in.:
Branża budowlana i instalacyjna: betoniarz-zbrojarz, cieśla, dekarz, monter konstrukcji budowlanych, technik budowy dróg.
Nowoczesne technologie i przemysł: automatyk, mechatronik, technik robotyk, technik spawalnictwa, operator obrabiarek skrawających.
Transport i energetyka: elektromechanik, technik elektroenergetyk transportu szynowego, technik elektromobilności, technik energetyk.
Nowość w zestawieniu: Technik gospodarki nieruchomościami W bieżącym roku po raz pierwszy na liście krajowej pojawił się zawód technika gospodarki nieruchomościami. Decyzja ta jest poparta danymi Głównego Urzędu Statystycznego, które wskazują na stały wzrost liczby mieszkań i obiektów budowlanych w Polsce. Nowy specjalista ma wypełnić lukę w administracyjnym, finansowym i technicznym zarządzaniu nieruchomościami, wspierając zarówno sektor prywatny (deweloperzy, spółdzielnie), jak i publiczny.
Prognoza została podzielona również na części wojewódzkie, określające zapotrzebowanie na poziomie regionalnym (stopień szczególnie istotny, istotny lub umiarkowany). Po raz drugi w historii wykaz wojewódzki o zapotrzebowaniu "szczególnie istotnym" obejmuje automatycznie wszystkie profesje z listy krajowej, uzupełniając je o dwa zawody stanowiące specyficzne dla danego regionu specjalizacje.
Pełne zestawienie zawodów zostało udostępnione jako załącznik do obwieszczenia w Dzienniku Urzędowym RP „Monitor Polski”.
Opracowaniem danych zajął się Instytut Badań Edukacyjnych (IBE), który wykorzystał kompleksowe procedury analizy czynników wpływających na popyt i podaż pracy w perspektywie pięcioletniej. Proces ten oparto na:
Statystykach publicznych (GUS, ZUS, System Informacji Oświatowej).
Opiniach rad sektorowych oraz Rady Programowej do spraw kompetencji.
Wytycznych ministrów właściwych dla poszczególnych zawodów.
Publikacja prognozy ma bezpośrednie przełożenie na system finansowania oświaty w roku 2027. Dokument pozwala samorządom i szkołom zaplanować rekrutację na rok szkolny 2026/2027 z uwzględnieniem zwiększonego wsparcia finansowego:
Dla szkół: Zwiększenie kwoty potrzeb oświatowych o około 2 000 zł na każdego ucznia kształcącego się w zawodzie z listy krajowej lub o szczególnie istotnym znaczeniu wojewódzkim.
Dla pracodawców: Wzrost dofinansowania kosztów kształcenia młodocianych pracowników o 2 570 zł.
Co istotne, wyższe finansowanie jest gwarantowane przez cały cykl kształcenia danego rocznika, co zapewnia jednostkom samorządu terytorialnego stabilność finansową przy podejmowaniu decyzji o uruchamianiu nowych kierunków.
poleca:
