Koszt Darmowej Edukacji
Przed maturą dodatkowe lekcje z języka obcego stały się naturalnym uzupełnieniem edukacji. Na luksus ten nie mogą sobie jednak pozwolić dzieci z rodzin ubogich.
Około 440 tys. maturzystów z ponad 8,5 tys. szkół średnich przystąpiło w tym roku do egzaminu z języka polskiego. W dalszej kolejności abiturienci zdawali obowiązkowo dwa egzaminy: z wybranego języka obcego i jednego przedmiotu. Z danych CKE wynika, że najczęściej wybieranymi przedmiotami na pisemnej maturze są: geografia i wiedza o społeczeństwie - wybrał je co trzeci maturzysta. Wśród języków obcych najpopularniejszy jest angielski – zdaje go prawie 3/4 przystępujących do egzaminu.
Większość tegorocznych maturzystów korzystała z korepetycji. Roczna wartość rynku prywatnych lekcji w Polsce, jak donosi portal Rynek-Ksiazki.pl, sięga 840 mln zł. Tylko pozornie więc edukacja w Polsce jest darmowa. W dostępie do tego rodzaju wiedzy nie ma równouprawnienia. Nie każdy ma pieniądze na dodatkowe douczanie. A koszty kursów przygotowawczych są spore. Kurs angielskiego kosztuje nierzadko powyżej tysiąca zł, tysiąc zapłacimy za historię, 800 za matematykę. Do tego korepetycje z innych przedmiotów, książki, ksera i repetytoria. Jak wynika z obliczeń, na maturzystę w tym roku rodzice wydali ok. 4,5 tys. zł. Gdy przemnoży się tę kwotę przez ponad 440 tys. maturzystów okaże się, że przygotowania do egzaminu dojrzałości kosztowały prawie dwa miliardy złotych. Najwięcej zarobili na tym korepetytorzy. Sami nauczyciele potwierdzają, że z korepetycji prawdopodobnie korzystał co drugi uczeń. Świadczy to dobitnie o kondycji polskiej szkoły.
Dodatkowe lekcje są niezbędne nie tylko maturzystom, ale i młodszym dzieciom. Nauka angielskiego przynosi najlepsze rezultaty, gdy zaczyna się w bardzo młodym wieku, ponieważ wtedy można sobie łatwiej przyswoić struktury myślenia w danym języku, potrzebne dla prawidłowego jego używania. Dlatego potrzebne są działania pozwalające najmłodszym oswoić się z językiem i zainteresować nim. Coraz częściej pojawiają się darczyńcy, tacy jak Fundacja Banku Zachodniego WBK, która poprzez swój autorski program Akademia Banku Dziecięcych Uśmiechów- finansuje naukę angielskiego dla 1500 dzieci z całej Polski. – Mamy świadomość, jak ważna jest znajomość angielskiego. Dzieci z rodzin ubogich mają utrudniony dostęp do płatnych, dodatkowych lekcji, dlatego tak ważne jest dla nas wyrównywanie ich szans – mówi Izabella Krzywosądzka – Pajdak, z zarządu Fundacji Banku Zachodniego WBK. - Posługiwanie się językiem obcym znacząco zwiększa szanse na edukację, pracę, a w efekcie lepsze życie – dodaje.
Jednak w Polsce dwujęzyczność ciągle jeszcze nie normą, mimo iż pozornie wskaźnik znajomości jednego języka obcego jest zbliżony do średniej europejskiej. Umiejętność władania językiem angielskim jest zazwyczaj niezbędna przy podejmowaniu pracy. Pracodawcy chętniej zatrudniają osoby znające języki obce i są gotowe więcej im zapłacić. Jednakże ponad połowa Polaków nie potrafi porozumieć się w ani jednym obcym języku.
Opłacenie lekcji języka obcego to spory wydatek. Wiele skromnych domowych budżetów nie udźwignie takiego obciążenia. Dlatego ważne są organizacje, które pomagają dzieciom uczyć się za darmo.. Bardzo istotne jest także promowanie samej idei pomagania dzieciom w nauce języka, bo ich szanse w dostępie do wiedzy nie są równe. Pomagają w tym m. in. gwiazdy. W ubiegłym roku w czerwcu pierwszą lekcję pokazową dla mediów poprowadził Steve Terret z popularnego programu „Europa da się lubić” oraz Urszula Dudziak. Odbyła się ona w siedzibie warszawskiego Stowarzyszenia Pomocy Dzieciom Gniazdo. W czerwcu 2008 r. kolejne tego typu lekcje odbędą się w Łodzi oraz w Warszawie
ostatnia zmiana: 2008-05-16
poleca:
